Japanese
English
教育技術ゼミ
態度の評価・3
沼野 一男
1
1東邦大学
pp.96-100
発行日 1972年2月25日
Published Date 1972/2/25
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663906555
- 有料閲覧
PPV購入案内
1,320円 (1,200円+税10%) こちらは、96ページから100ページの文献です。
PPV（ペイ・パー・ビュー）とは、論文（記事）単位で購入・閲覧ができるサービスです。
購入には医書.jp本会員登録が必要です。
会員登録完了後に改めて上記「購入サイトへ」を選択してください。
または「購入サイトへ」選択後に「購入ログイン」、「新規会員登録」の順に進んでください。
会員登録について詳しくはをご確認ください。
購入には医書.jp本会員登録が必要です。
会員登録完了後に改めて上記「購入サイトへ」を選択してください。
または「購入サイトへ」選択後に「購入ログイン」、「新規会員登録」の順に進んでください。
会員登録について詳しくはをご確認ください。
- Abstract 文献概要
- 1ページ目 Look Inside
これまで2回にわたる態度評価の考察で，学生の態度について評定することはできても，評価することはできないのではないかという疑問を提出し，その理由を述べておいた．そして評定は科学的に正確であることが望ましいという観点から，態度を測る客観的な‘ものさし’の作成法―1対比較法・序列法・等現間隔法・評定尺度法など—を説明してきた．
前回にあげた評定方法は，むしろ評定のあるべき方向を考えるうえで重要なものであったが，一部の方法を除いてはあまり態度の評価方法として一般的でない．今回は私たちが日常用いている評価方法をいくつかあげてみよう．
Copyright © 1972, Igaku-Shoin Ltd. All rights reserved.
