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KANGO-KYOIKU Volume 42, Issue 5 （May 2001）

看護教育 42巻5号（2001年5月発行）

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JNE DIGEST

クリティカル・シンキングの定義に関する研究，およびクリティカル・シンキングの合意声明について―JNE（Journal of Nursing Education）39巻7号・8号前半より小池智子 ¹ ¹慶應義塾大学看護医療学部 pp.374-377

発行日 2001年5月25日 Published Date 2001/5/25

DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663902501

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Abstract 文献概要
1ページ目 Look Inside

　JNE39巻7号では，次の論文を掲載している．今後の質の高い看護労働人口を確保するための有効な政策として，教育の流動性を効率的に促進する全州レベルの教育調整モデルとその実施について紹介した論文，看護学生は看護学以外の学生と比較して健康促進と疾病予防に効果的で健康的なライフスタイルをより実践しているという結果の報告，双方向メディァを利用した修士課程コースが地域からの「頭脳流出」を防ぎ，地域住民の健康促進により質の高い貢献ができるという報告，などである．

　8号前半では，批判的思考に関する論文を特集し掲載している．