看護におけるクリティカルシンキング―JNE（Journal of Nursing Education）36巻の1号と2号前半より

　本号では，JNEの1997年（Vol. 36）1号から3編，2号前半から1編を選び紹介する．1号では，看護教育におけるクリティカルシンキングについて特集されており，2号では看護系大学院教育について述べられている．

　クリティカルシンキングの訳語はさまざまになされているが，ここでは江本^1）の解釈にならって「推論」とし，意図的な，目標思考型の思考として考えたい．とくに近年は，専門性や科学的根拠に基づく看護の実践が強く要求されてきている．そのためには，クリティカルシンキングを活用し，効率よい思考ができる看護婦を育成していく必要がある．今回は看護教育場面でのクリティカルシンキングについて参考となる文献を紹介する．