KANGO-KYOIKU Volume 40, Issue 3 （March 1999）

看護教育 40巻3号（1999年3月発行）

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JNE DIGEST

実習指導における学生と教員の関係―JNE（Journal of Nursing Education）37巻4号後半と5号より二村良子 ¹ ¹三重県立看護短期大学 pp.200-203

発行日 1999年3月25日 Published Date 1999/3/25

DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663902033

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Abstract 文献概要
1ページ目 Look Inside

　本号では，JNEの1998年（Vol. 37）No. 4の後半より1編を紹介し，No. 5より2編を紹介する．3編とも実習指導に着目しているが，最初の1編はピアグループを利用した，学生による学生の指導ということである．さらに1編は，学士課程と準学士課程の違いにより，臨床実習における学生の実習の受け止め方に差があるかどうかをみたものであるが，今後の教育方法および臨床指導に示唆が与えられる内容である．最後の1編は老人看護を行う学生の態度ということであるが，教員との関係にも触れたものである．