KANGO-KYOIKU Volume 34, Issue 6 （June 1993）

看護教育 34巻6号（1993年6月発行）

Japanese English

調査・研究

学生の体験にもとづく基礎看護実習の評価―受け持ち患者の援助を中心として伊東和子 ¹ , 深野木智子 ¹ ¹東京医科歯科大学医学部保健衛生学科 pp.451-457

発行日 1993年6月25日 Published Date 1993/6/25

DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663900598

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　看護学を学ぶ学生の初めての臨床実習は，個々人の学生にとって，どのような体験として根づくのであろうか．各々の学校の教育方針，そして実習の目的，個々の学生の特性，入学動機などによって違ってくるであろう．

　一方，様々な違いはあったとしても，初めての臨床実習から得られる体験は，今後看護を学んでいく学生に共通した要素もある．

電子版ISSN 1882-1391 印刷版ISSN 0047-1895 医学書院