KANGO-KYOIKU Volume 34, Issue 2 （February 1993）

看護教育 34巻2号（1993年2月発行）

Japanese English

特集体験学習［排泄］への疑問

問いつづける体験学習―排泄の授業展開の試み川瀬シズ ¹ , 鼻野木晴美 ¹ , 徳田輝子 ¹ , 森博子 ¹ , 小野三枝子 ¹ ¹市立小樽病院高等看護学院 pp.108-113

発行日 1993年2月25日 Published Date 1993/2/25

DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663900526

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はじめに

　看護教育における看護技術の授業展開は，どのように学生に技術を習得させるかという視点で，種々検討されてる部分だと思う．

　看護の対象である人間の尊厳を守り，青年期にある学生をも尊重した考えのもとで，当学院では，実際に床上排泄をさせない体験学習を10年間試みてきている．その結果，教育効果を見出すことが出来たので，ここに報告する．

電子版ISSN 1882-1391 印刷版ISSN 0047-1895 医学書院