Japanese
English
特集 VR/AR/MR 教育への応用最前線
医療教育分野へのVR/AR技術応用の現在と未来
小山 博史
1
1東京大学大学院医学系研究科
pp.20-27
発行日 2019年1月25日
Published Date 2019/1/25
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663201154
- 有料閲覧
PPV購入案内
1,320円 (1,200円+税10%) こちらは、20ページから27ページの文献です。
PPV（ペイ・パー・ビュー）とは、論文（記事）単位で購入・閲覧ができるサービスです。
購入には医書.jp本会員登録が必要です。
会員登録完了後に改めて上記「購入サイトへ」を選択してください。
または「購入サイトへ」選択後に「購入ログイン」、「新規会員登録」の順に進んでください。
会員登録について詳しくはをご確認ください。
購入には医書.jp本会員登録が必要です。
会員登録完了後に改めて上記「購入サイトへ」を選択してください。
または「購入サイトへ」選択後に「購入ログイン」、「新規会員登録」の順に進んでください。
会員登録について詳しくはをご確認ください。
- Abstract 文献概要
- 1ページ目 Look Inside
- 参考文献 Reference
VR/AR/MR それぞれの特徴
仮想世界への没入感を味わうVR
仮想現実や人工現実感を表すバーチャル・リアリティ（Virtual Reality : VR）の技術は、環境や現象、行動などへのヒトの「認識を容易にする媒体（メディア）」として今や人間活動の多くの分野で応用されてきています。したがって、VRが教育目的として利用されるのは自然なことです。
それでは、医療分野ではVRや複合現実感（Mixed Reality : MR）、拡張現実感（Augmented Reality : AR）をどのように利用すればいいのでしょうか。そのためには、もう一度VR/MR/AR技術の特徴を考えてみましょう。
Copyright © 2019, Igaku-Shoin Ltd. All rights reserved.
