KANGO-KYOIKU Volume 58, Issue 12 （December 2017）

看護教育 58巻12号（2017年12月発行）

Japanese English

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─「大阪大学コースデザインワークショップ」に参加して学んだこと─授業において学生と教員に必要なものにあらためて気づいた2日間奥山葉子 ¹ , 坂口豊代 ¹ ¹神戸市看護大学 pp.1024-1029

発行日 2017年12月25日 Published Date 2017/12/25

DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663200884

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参考文献 Reference

　「急募！授業デザインに関心のある『若手』の先生へ」との一報を得たのは，「コースデザインワークショップ」締め切りの1週間前でした。私たちはそれぞれに，「今年初めて授業を担当して，もっといい授業にするにはどうしたらいいだろう？」「少しずつ授業を担当しているが，もっとより良くするためには，どうしたらいいの？」と，授業に自信がもてず悩んでいたので，すぐに参加申し込みをしました。他分野の教育担当者とともに学ぶことができた，私たちの経験を紹介したいと思います。