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The Japanese Journal for Midwives Volume 33, Issue 6 （June 1979）

助産婦雑誌 33巻6号（1979年6月発行）

Japanese English

研究・調査・報告

当校における助産婦教育の評価—看護技術の調査をもとに加藤奈智子 ¹ , 宮市和子 ¹ , 河本令子 ² , 谷川美保子 ² , 西山久美子 ² , 前田恵子 ² ¹長崎大学医学部付属助産婦学校 ²長崎大学医学部付属看護学校 pp.380-385

発行日 1979年6月25日 Published Date 1979/6/25

DOI https://doi.org/10.11477/mf.1611205558

PDF(4559KB)

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Abstract 文献概要
1ページ目 Look Inside

はじめに

　さきに助産婦雑誌第32巻11号で述べたように，助産婦教育は，母性のライフサイクルの妊娠・分娩・産褥にかかわる母児の健康管理ができる能力を養うことを主たる目的と考えるが，その過程において，母児およびそれをとりまく人々とのかかわりのなかから，母子保健指導者として幅広い人間性を培い，社会の要求に答えられる助産婦としての資質を身につけていかなければならないと考えている。

　この教育目標に沿って1年間教育した結果，今回，学生の技術上の能力の到達度について調査してみる必要があると考えた。