Rigaku ryoho janaru Volume 49, Issue 2 （February 2015）

理学療法ジャーナル 49巻2号（2015年2月発行）

Japanese English

臨床実習サブノート臨床実習における私の工夫・11

症例発表—私ならこうする石井光昭 ¹ Mitsuaki Ishii ¹ ¹佛教大学保健医療技術学部理学療法学科 pp.165-170

発行日 2015年2月15日 Published Date 2015/2/15

DOI https://doi.org/10.11477/mf.1551200127

PDF(516KB)

有料閲覧

閲覧方法のご案内

この論文を閲覧するためにはログインが必要になります。

パスワードを忘れた場合新しくユーザー登録する施設共通IDをご利用の方はこちらから

PPV購入案内

1,320円 (1,200円+税10%) こちらは、165ページから170ページの文献です。

PPV（ペイ・パー・ビュー）とは、論文（記事）単位で購入・閲覧ができるサービスです。
購入には医書.jp本会員登録が必要です。

新規会員登録はこちらから

会員登録完了後に改めて上記「購入サイトへ」を選択してください。
または「購入サイトへ」選択後に「購入ログイン」、「新規会員登録」の順に進んでください。

会員登録について詳しくは

こちら

をご確認ください。

Abstract 文献概要
1ページ目 Look Inside
参考文献 Reference

はじめに

　学生時代の症例発表は，臨床実習の集大成として目標に到達しているかを判断されるものであるとともに，就職してからの職場でのケースカンファレンスや学会発表の礎となるものである．症例プレゼンテーションスキルは，臨床能力の重要な指標である．学生時代の発表は，その能力を培うための大事なステップである．しかし，「臨床家は洗練された症例報告者であるべき」という言葉^1）があるように，症例プレゼンテーションの技術は，生涯にわたって謙虚に学習されていくべきものである．