調査・研究
英語に対する学生の不安感―その積極的学習意欲への転換
グレゴリー・ハドリー
1
1新潟県立新発田病院附属看護専門学校
pp.539-543
発行日 1994年7月25日
Published Date 1994/7/25
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663900877
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国際化が進む日本社会にあって，人の命を預かる看護婦を送り出す看護学校でコミュニケーションの手段としての英語教育の必要性が高まってきている．ここでは，そのような実践的な英語を習得していく上で最大の妨げとなっている学生の不安感（Student anxiety）を取り上げ，その対策として私が現在看護学校で用いているコミュニカティブ・アプローチを紹介していく．
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