特集 体験学習［排泄］への疑問
問いつづける体験学習―排泄の授業展開の試み
川瀬 シズ
1
,
鼻野木 晴美
1
,
徳田 輝子
1
,
森 博子
1
,
小野 三枝子
1
1市立小樽病院高等看護学院
pp.108-113
発行日 1993年2月25日
Published Date 1993/2/25
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663900526
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はじめに
看護教育における看護技術の授業展開は，どのように学生に技術を習得させるかという視点で，種々検討されてる部分だと思う．
看護の対象である人間の尊厳を守り，青年期にある学生をも尊重した考えのもとで，当学院では，実際に床上排泄をさせない体験学習を10年間試みてきている．その結果，教育効果を見出すことが出来たので，ここに報告する．
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