連載 考える力を育てるシンキングツールの活用・1【新連載】
シンキングツールが求められる背景
黒上 晴夫
1
1関西大学総合情報学部
pp.290-291
発行日 2016年4月25日
Published Date 2016/4/25
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663200480
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アクティブ・ラーニングの2つの要件
シンキングツールを紹介する前に,いまそれが求められる背景から始めたいと思います。
初等教育から高等教育まで,教育者の関心事はいま,アクティブ・ラーニングでしょう。これは,大学の授業改善の試みのなかで生み出された用語です。大教室で講義を聞くだけのスタティックな(積極的でない)授業への対立概念として,学習者が積極的・能動的に学習する授業の方法を,アクティブ・ラーニングと称するようになりました。
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