特集 当事者に聞く 障害をもつ学生をいかに育てるか
障害をもつ看護学生が育つ教室に
栗原 房江
1,2
1聴覚障害をもつ医療従事者の会
2東京大学大学院経済学研究科READ（Research on Economy and Disability）
pp.634-636
発行日 2010年8月25日
Published Date 2010/8/25
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663101516
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はじめに
2001年，保健師助産師看護師法における絶対的欠格条項が，相対的なものへと改正された。2011年には改正後，10年の節目を迎える。この節目を前に，障害をもつ看護学生と看護職の現状についてまとめ，今後を展望していく。
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