「特別支援教育」は学校教育全体の改革に繋がるか

はじめに

　中央教育審議会（以下，中教審）の「特別支援教育を推進するための制度の在り方について（答申）」（2005年12月8日）（http://www. mext. go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo0/toushin/05120801.htm）を受けて，2006年3月7日に，「学校教育法等の一部を改正する法律案」（http://www. mext. go.jp/b_menu/houan/an/164.htm）が閣議決定されたうえで通常国会に提案された．法案が可決されれば，2007年度より「特殊教育」から「特別支援教育」へと法制が転換する見込みである．こうした最新動向を踏まえながら，「特別支援教育」の意義と課題を展望したい^1）．