教育学入門講座 教育・学習のしくみとはたらき【最終講】
                        
                        
                
                  
                  
                  
                  
                            
                                    
                                    
                                    
                                    
                            
                            
                
                
                
                            
                            
                  
                            
                                
                            
                        
                
                
                
                            
                        
                
                
                            
                            
                            
                  
                            
                                    
                                    教育改革について
                                    
                                    
                            
                            
                        
                
                
                            
                            
                                
                                    
                                        
                                            
                                                森部 英生
                                            
                                            1
                                        
                                        
                                        
                                        
                                            
                                        
                                    
                                
                                
                                    
                                
                            
                        
                
                
                
                  1群馬大学
                
                
                
                
                
                
                
                
                
                
                            
                            
                        
                
                            
                            
                        
                
                pp.580-586
                
                
                
                  
                  
              
              
              
                  発行日 1986年8月25日
                  Published Date 1986/8/25
                
                
                
                DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663908271
                
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教育改革と審議会
■改善
夕方5時ごろ,勤め先からの帰りがけ,息子が入院している病院に立ち寄ると,板の間のプレイルームでゼンソク児たちが数人,テーブルを囲んで食事をしている.黙りこくっていかにもつまらなさそうに食べているので,どうしたんだい,と聞いてみると子ども達は口をそろえて,食事があんまりまずいので声を出す元気もないのさ,と答える.見ると,どんぶり一杯のご飯,みそ汁,お皿には焼肉とトマトとキャベツが盛ってあり,小鉢には煮物,それとバナナが1本,といったメニューである.まずそうには思えない.どれ,おじさんにもちょっと食べさせろよ,と言いながら,子ども達の間に割り込んで味見をする.みっともないからよしなよお父さん,と息子は制止するが,4階の小児病棟まで階段を上ってきて,私は空腹である.
ね,まずいだろ.

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