実践知と研究知の往還—看護の質向上に貢献する看護管理学の視点

看護管理学を専攻できる大学院が増える中で，看護管理学の研究に取り組む若手研究者も増加しています。彼らの多くは，看護管理者としての経験がないにもかかわらず，なぜ看護管理学の研究に関心を持つようになったのでしょうか。

本連載では，その理由を探るとともに，若手研究者たちの研究内容を分かりやすく解説し，臨床現場でどのように研究成果を活用できるのかを紹介します。

今回は，医療職者のタスク・シフト／シェアモデルの構築や，特定行為研修修了者の配置・活用，EBP（Evidence-Based Practice）の実装に関する研究を行う千葉大学大学院の佐伯昌俊先生に，その研究内容をご紹介いただきます。