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Volume 57, Issue 9 （September 2025）

小児内科 57巻9号（2025年9月発行）

Japanese English

特集 On-the-Job Trainingのコツ―後輩にどう教える？

What（OJTで何を学ぶか）

次世代リーダーシップを育むトレーニング―Learning how to follow is learning how to lead 赤嶺陽子 ¹ AKAMINE Yoko ¹ ¹大阪市立総合医療センター小児集中治療部 pp.1163-1166

発行日 2025年9月1日 Published Date 2025/9/1

DOI https://doi.org/10.24479/pm.0000002556

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Abstract 文献概要
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参考文献 Reference

はじめに

　医療現場において，リーダーシップとは必ずしも役職に付随するものではなく，日々の診療やチームワークのなかで，どのように信頼を築き，周囲によい影響を与えていけるかが，その本質である。これまでの日本の医療教育では，リーダーシップを意識的に学ぶ機会がきわめて少なかった。「背中を見て覚える」という医療文化のなかで，個人の試行錯誤に任されてきた側面が強い。とくに，日本の医学部学部長と病院長は100％が男性医師（2022年）という男性中心の既存構造の組織文化において^1），女性医師が自らを「次世代のリーダー」として想像しにくく，女性リーダーが育成されにくい。On-the-jobトレーニングのなかで，若手にとってリーダーシップを学ぶということは，まずはフォロワーシップを学ぶことから始まる。「Learning how to follow is learning how to lead」という概念から，医師のための次世代リーダーシップの育成を論じる。