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The Japanese Journal of Occupational Theapy Volume 52, Issue 13 （December 2018）

作業療法ジャーナル 52巻13号（2018年12月発行）

Japanese English

特集作業療法士の教育—指定規則・指導ガイドラインの改正のポイント

新しいカリキュラムについて The new curriculum for the education of occupational therapists in Japan 小林隆司 ¹ Ryuji Kobayashi ¹ ¹首都大学東京 pp.1313-1317

発行日 2018年12月15日 Published Date 2018/12/15

DOI https://doi.org/10.11477/mf.5001201529

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Abstract 文献概要
1ページ目 Look Inside

Key Questions

Q1：学内教育の主な変更点は？

Q2：臨床実習の主な変更点は？

Q3：実習室，教育機器備品の主な変更点は？

はじめに

　本稿では，理学療法士作業療法士学校養成施設指定規則・指導ガイドライン（以下，指定規則等）に新たに加えられた教育内容を中心に解説し，コアとなるモデルカリキュラムを示すこととする．また最後に，実習室や教育備品の変更についても触れる．

　本年度末に施行される予定の新しい指定規則等の適用は，2020年4月入学の学生からとされている．各養成校が2019年に文部科学省もしくは各都道府県（厚生労働省）に新しいカリキュラムを届け出るとしたら，突っ込んだ議論ができるのは2018年度（平成30年度）までということになろう．本稿がそのような議論の参考になれば幸いである．