学生と関わって見えたこと―実習指導者となって自分はどう変わったか

はじめに

　当院で初めて臨地実習を受入れたのは，1992（平成4）年度である．学生を受入れることに対する現場でのとまどいは大きかった．「学生とどのように関わっていけばいいのか」「はたして教えられるようなことがあるのだろうか」「今の私たちの看護から学ぶことがあるのだろうか」など，スタッフの反応はさまざまであった．そのような状況の中で，実習指導者として歩き始めることになった．

　まわりに先輩の指導者がいるわけでもない．現場での不安は，とりもなおさず私自身のものでもあった．しかし，「臨地実習は，臨床の現場を活性化する上で，よい機会になる」といわれており，期待する部分もあった．声高らかに自慢するほどのものはないが，さしてひどい看護をしているわけではない．自分たちが日頃行なっていることを，そのまま学生に見せればいい．教えようなどと気負わずに，同じ道を少し先に歩み始めた先輩として，看護を伝えられればいいのではないか．そういう思いで臨地実習に携わってきた．