KANGOKANRI Volume 32, Issue 7 （July 2022）

看護管理 32巻7号（2022年7月発行）

Japanese English

特集 OJT再考　ウィズコロナ時代に効果を発揮するスタッフ育成の方策

OJTを担う実地指導者が自らの指導実践をリフレクションする機会とその意義紙屋千絵 ¹ ¹国立成育医療研究センター看護部 pp.580-584

発行日 2022年7月10日 Published Date 2022/7/10

DOI https://doi.org/10.11477/mf.1686202194

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Abstract 文献概要
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参考文献 Reference

現在，臨床の現場でスタッフ育成に携わる立場にある筆者は，大学院でリフレクションや成人学習について研究した経験を持つ。本稿では，その研究内容を紹介するとともに，現在の臨床での実践を踏まえた双方の視点から，OJTを担う実地指導者が自らの指導実践をリフレクションする機会とその意義，看護管理者として実践を行う中で感じたことなどについて解説する。