KANGOKANRI Volume 13, Issue 3 （March 2003）

看護管理 13巻3号（2003年3月発行）

Japanese English

焦点次代を担うリーダーの課題

看護のリーダーシップを育てる大学教育の役割ビバリー　ヘンリー ¹ Beverly Henry ¹ ¹沖縄県立看護大学・イリノイ大学シカゴ校 pp.192-195

発行日 2003年3月10日 Published Date 2003/3/10

DOI https://doi.org/10.11477/mf.1686100797

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Abstract 文献概要
1ページ目 Look Inside

　私は看護師として，臨床経験が20年，その後20年間は看護教育の現場にいます。そうした経験をふまえて，本稿では，看護のリーダーシップと大学教育をテーマに述べたいと思います。

誰がどこにリーダーシップを発揮するのか

　いま，新たな疾病や技術，ガイドライン，法制度など，保健医療において激しい変化に直面しています。しかし，どんな厳しい変化が起こっても，国民に変わらぬ信頼と希望を与えるために，将来の展望をもち，十分な教育を受け，豊かな知識と知性をもったリーダーが日本に限らず世界中で必要とされています。変革とは，自然に起きるものではなく，こうした強力なリーダーの手にかかっています。