KANGO-KYOIKU Volume 19, Issue 11 （November 1978）

看護教育 19巻11号（1978年11月発行）

Japanese English

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看護の‘対人関係過程’に関する研究（1）—学生の臨床実習体験と自己内観の経時的変容福崎哲 ¹ ¹京都大学医療技術短期大学部 pp.703-708

発行日 1978年11月25日 Published Date 1978/11/25

DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663907267

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　Travelbee, J. ^1）およびBurton, G. ^2）は，看護を対人関係過程として定義し，患者との相互影響の度合いによっては，看護者自身の成長・発展に大きな成果をもたらすと指摘している．

　こうした対人関係の基本的課題を看護という専門職に即して考えることは，それ自体看護の質をいかに決定するかの職業的パーソナリティー構造^3）-7）に関連して，殊に発達心理学的に追究する余地をもっている．

電子版ISSN 1882-1391 印刷版ISSN 0047-1895 医学書院