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教育月評
今こそ真の基礎学力を
伊ケ崎 暁生
1
1国民教育研究所
pp.690-695
発行日 1972年11月25日
Published Date 1972/11/25
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663906635
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ひろがる学力格差
長野県の高校入試について県教育委員会は次のような数字を発表して，それがひろく話題になったといわれます．すなわち，入学試験の数学の問題でここ3年間，0点をとるものがふえているというのです．
昭和44年 96人（100）
45年 132人（138）
46年 321人（334）
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