KANGO-KYOIKU Volume 37, Issue 4 （April 1996）

看護教育 37巻4号（1996年4月発行）

Japanese English

特集学生の心をとらえる授業の工夫

SPからみたインタビュートレーニング―フィードバックを中心に吉田登志子 ¹ , ふれあい医療人権センターCOML ¹大阪SP研究会 pp.276-279

発行日 1996年4月25日 Published Date 1996/4/25

DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663903743

PDF(3517KB)

有料閲覧

閲覧方法のご案内

この論文を閲覧するためにはログインが必要になります。

パスワードを忘れた場合新しくユーザー登録する施設共通IDをご利用の方はこちらから

PPV購入案内

1,320円 (1,200円+税10%) こちらは、276ページから279ページの文献です。

PPV（ペイ・パー・ビュー）とは、論文（記事）単位で購入・閲覧ができるサービスです。
購入には医書.jp本会員登録が必要です。

新規会員登録はこちらから

会員登録完了後に改めて上記「購入サイトへ」を選択してください。
または「購入サイトへ」選択後に「購入ログイン」、「新規会員登録」の順に進んでください。

会員登録について詳しくは

こちら

をご確認ください。

Abstract 文献概要
1ページ目 Look Inside
サイト内被引用 Cited by

私たちのSP活動のきっかけ

　私たちの模擬患者（以下SPとする）としての活動は，COMLの辻本さんがニューヨークのマウントサイナイ病院のモーションセンターを見学した際に，ブロードウェイの俳優の卵という医療分野の素人がSPとして医学教育に携わっていることを知り，COMLでもできないかと中川米造氏に相談したのがきっかけでした．その後中川氏が紹介して下さった藤崎和彦氏がトレーナーとして中心になって，COMLを通じてSPに興味のある数人が集まりました．そして約1年の準備期間の後，1993年3月に医学生の任意のセミナーにおいて試験的に行なったのが私たちのSP活動の始まりです．