Japanese
English
調査・研究
―基礎教育における看護の概念形成に資する―北米看護診断学会（NANDA）の看護診断リスト訳（試案）の作成
数間 恵子
1
,
川村 佐和子
1
,
松岡 恵
1
,
牛久保 美津子
1
,
諏訪 さゆり
1
,
佐藤 健次
1
,
佐藤 千史
1
,
小見山 実
1
,
佐藤 正美
2
,
リンデンマン 美智子
3
1東京医科歯科大学保健衛生学科
2東京医科歯科大学
3セントジョーンズコミュニティサービス（ワシントンD．C．）
pp.704-707
発行日 1995年8月25日
Published Date 1995/8/25
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663903712
- 有料閲覧
PPV購入案内
1,320円 (1,200円+税10%) こちらは、704ページから707ページの文献です。
PPV（ペイ・パー・ビュー）とは、論文（記事）単位で購入・閲覧ができるサービスです。
購入には医書.jp本会員登録が必要です。
会員登録完了後に改めて上記「購入サイトへ」を選択してください。
または「購入サイトへ」選択後に「購入ログイン」、「新規会員登録」の順に進んでください。
会員登録について詳しくはをご確認ください。
購入には医書.jp本会員登録が必要です。
会員登録完了後に改めて上記「購入サイトへ」を選択してください。
または「購入サイトへ」選択後に「購入ログイン」、「新規会員登録」の順に進んでください。
会員登録について詳しくはをご確認ください。
- Abstract 文献概要
- 1ページ目 Look Inside
- サイト内被引用 Cited by
はじめに
看護診断は看護の支援を要する患者の状態を表すものとして，看護過程の極めて重要な部分の1つと認められている．しかし，どのように看護診断を表記するかに関しては必ずしも一致しているとはいえない．
基礎教育の段階において看護過程／看護診断に関して教育するにあたり，看護診断をどのように表記するかは極めて重要な論点と考えられる．すなわち，学生は看護診断の表現を通じて，対象のどのような状態を看護の働きかけの焦点とするかを学び，ひいては看護という事柄について概念形成をしていくからである．
Copyright © 1995, Igaku-Shoin Ltd. All rights reserved.
