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特別記事 新世紀の看護にふさわしい臨地実習教育へ―第23回国立医療技術短期大学部看護学科協議会総会シンポジウムより
欠かせない，実習病院とのより一層の機能的連携
佐藤 洋子
1
1北海道大学医療技術短期大学部
pp.767-770
発行日 1997年10月25日
Published Date 1997/10/25
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663901695
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実習指導者の実態と問題
臨地実習において学生が効果的に実習を進めるには，学校と実習施設が機能的に連携し合って教育的に環境を整えることが重要である．
当協議会臨地実習委員会Cグループ1）では，実習施設における臨床実習指導者の意識調査，指導体制および指導内容，短大と実習施設との連絡会など，実習指導の実態について調査している．
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