KANGO-KYOIKU Volume 63, Issue 2 （April 2022）

看護教育 63巻2号（2022年4月発行）

Japanese English

特集新カリキュラムに込めた想いと展望

働き続けられる看護師を育成するために―社会人基礎力を中心においたカリキュラム大島麻美 ^1,2 ¹地方独立行政法人総合病院国保旭中央病院 ²旭中央病院附属看護専門学校 pp.216-221

発行日 2022年4月25日 Published Date 2022/4/25

DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663201917

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参考文献 Reference

はじめに

　旭中央病院附属看護専門学校（以下、本校）は、「感じ、考え、自己を見つめ直せる看護実践者を育てる」という教育理念のもと、働き続けられる看護師の育成をめざして教育を行ってきました。今回、カリキュラム開発を進めていくなかで、「育成をめざす」という消極的な表現ではなく、「育成する」ための戦略をもったカリキュラムの作成に取り組みました。本稿では、本校の教育理念にもつながる「社会人基礎力」を中心においた新カリキュラムの一部を紹介します。