KANGO-KYOIKU Volume 50, Issue 4 （April 2009）

看護教育 50巻4号（2009年4月発行）

Japanese English

連載看護基礎教育における実践的医療安全トレーニング・9

インシデント体験から学ぶMITT 石川雅彦 ¹ ¹国立保健医療科学院政策科学部 pp.354-359

発行日 2009年4月25日 Published Date 2009/4/25

DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663101184

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　臨床においてチーム・トレーニング法として活用が期待される方法として，クルー・リソース・マネジメント（Crew Resource Management；CRM）がある。本稿では，このCRMを参考に筆者が考案した“医療領域における職種横断的なチーム・トレーニング法”（Medical Interdisciplinary Team Training；MITT）を取り上げ，MITTの特徴でもある“インシデント体験から学ぶ”ことに焦点を当てて看護基礎教育における活用について述べたい。