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連載 看護基礎教育における実践的医療安全トレーニング・3
医療安全教育の基礎として，何を教えるか
石川 雅彦
1
1国立保健医療科学院政策科学部
pp.948-953
発行日 2008年10月25日
Published Date 2008/10/25
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663101043
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看護基礎教育において医療安全を確保するための基礎的な能力として，自ら“気づく力”と“考える力”を身につけるためには，リスクセンスを磨く医療安全トレーニングが重要となる。本稿では，看護学生にとって，段階的な医療安全教育において学習の動機づけともなる，はじめて遭遇する医療安全教育で，何を教えるべきかについて検討したい。
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