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KANGO-KYOIKU Volume 49, Issue 8 （August 2008）

看護教育 49巻8号（2008年8月発行）

Japanese English

連載都立看護学校7校の新カリキュラムへの取り組み【専門科目編】・2

専門分野II・小児看護学内糸ちえ子 ¹ , 加藤奈保美 ² , 高橋紀子 ³ , 名古屋たち子 ⁴ , 鳥海朱美 ⁵ ¹東京都立南多摩看護専門学校 ²東京都立広尾看護専門学校教務課 ³東京都立広尾看護専門学校 ⁴東京都立北多摩看護専門学校 ⁵東京都立板橋看護専門学校 pp.765-772

発行日 2008年8月25日 Published Date 2008/8/25

DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663101004

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Abstract 文献概要
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参考文献 Reference

はじめに

　小児看護学は，変化する社会の中で，子どもの人権を守り，子どもと家族の置かれている状況を的確に判断し，成長・発達やさまざまな健康状態に応じた看護を全人的に考えることを学習する。小児を取り巻く状況として，児童虐待の増加や校内暴力，不登校といった問題行動が深刻化し，地域における地縁的なつながりの希薄化等があげられている。そのような背景から，親の間に子育ての負担感や子どもの教育の仕方がわからないといった，育児に関する悩みなどが広がっていると言われている。

　都立看学の改正カリキュラム検討会小児看護学ワーキンググループでは，小児を取り巻くこれらの状況を踏まえて今回の検討を行った。