HOKENFU-ZASSHI Volume 57, Issue 8 （August 2001）

保健婦雑誌 57巻8号（2001年8月発行）

Japanese English

特集「地区診断ができない」を克服する

「地区診断の基礎教育」の現状と課題—時代の流れを追って大野絢子 ¹ ¹群馬大学医学部保健学科 pp.610-616

発行日 2001年8月10日 Published Date 2001/8/10

DOI https://doi.org/10.11477/mf.1662902469

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昭和45年当時の保健婦教育

教育方針と地区診断

　まず昭和45年当時の保健婦教育を振り返り，地区診断がどのように教授されていたのか見てみたい。群馬県立福祉大学校では，保健婦課程をコアカリキュラムにより編成していた。教育目標には「地域社会の保健問題を発見し，それを解決するための保健計画に参画できる能力を養う」「社会情勢に直結した公衆衛生上の問題を把握し，それに対処できる能力を養う」と明記しており，明確に地区診断を核にした教育の方向を打ち出していた。またカリキュラムは「公衆衛生看護論」と「実習・研究」を中心に編成していた。