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Seishin Igaku Volume 66, Issue 10 （October 2024）

精神医学 66巻10号（2024年10月発行）

Japanese English

特集不登校の理解と支援

【不登校に潜む精神疾患・症状】

いじめ被害と不登校，自殺 Bullying, Refusal to Attend School, and Suicide 桝屋二郎 ^1,2 Jiro Masuya ^1,2 ¹東京医科大学精神医学分野 ²ふくしま子どもの心のケアセンター ¹Tokyo Medical Univ. Department of Psychiatry, Tokyo, JAPAN ²Fukushima Center for Child Mental-Health キーワード：いじめ , bullying , 不登校 , refusal from school , 子どもの自殺 , child suicide , トラウマ , trauma , 小児期逆境体験 , adverse childhood experiences , ACEs Keyword: いじめ , bullying , 不登校 , refusal from school , 子どもの自殺 , child suicide , トラウマ , trauma , 小児期逆境体験 , adverse childhood experiences , ACEs pp.1301-1309

発行日 2024年10月15日 Published Date 2024/10/15

DOI https://doi.org/10.11477/mf.1405207399

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抄録

　日本においては，いじめの認知件数は増加の一途をたどっている。2011年の滋賀県大津市におけるいじめ自殺事件は社会問題化し，2013年の「いじめ防止対策推進法」成立につながった。本法では学校におけるいじめの定義や予防・対策について法的に規定されている。小児期のいじめ被害体験は小児期逆境体験（ACEs）の定義拡大時に新たに加えられたように，人の健全な発達の過程に逆行するようなトラウマ体験であり，心身の成長発達に大きな悪影響をもたらすことが分かってきた。いじめ被害は短期的には不安や抑うつ気分・登校困難などを生じるが，重篤になると自殺リスクが上昇する。一方で長期的に見ても，成人期以降のうつ病や不安症の発症，あるいは自殺リスクを有意に高める。