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Japanese

Support for Children with Developmental Disabilities who are not in School Masahiko Inoue 1 1Graduate School of Medical Sciences, Tottori University, Tottori, Japan Keyword: 発達障害 , developmental disorders , 不登校 , school non-attendance , 自閉スペクトラム症 , autism spectrum disorders , 認知行動療法 , cognitive behavioral therapy pp.1294-1300
Published Date 2024/10/15
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1405207398
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電子版ISSN 1882-126X 印刷版ISSN 0488-1281 医学書院

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