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特集 明日のために解くべし！—総合内科問題集
生涯教育revisited—獨協総診式・総合内科勉強法
生涯学習としてのポートフォリオ
榎原 剛
1
1獨協医科大学病院総合診療科
pp.721-723
発行日 2018年4月10日
Published Date 2018/4/10
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1402225591
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Point
◎ポートフォリオ（PF）は成長を実感しながらモチベーションを維持でき医師の生涯学習ツールとして有用である．
◎PF作成において重要なのは目標設定，省察，証拠/資料，共同作業/メンタリングである．
◎周囲を巻き込んでPF作成を行うことで，より洗練されたPF作成につながる．
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