連載 生涯学習をめざす看護職者のために・10(最終回)
人間は生涯学習する葦
瀧口 章子
1
,
大室 律子
2
1千葉大学医学部附属病院
2千葉大学看護学部附属看護実践研究指導センター
pp.216-219
発行日 2002年3月25日
Published Date 2002/3/25
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663903164
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生涯教育・生涯学習の歴史や制度について考え,紹介してきた本連載も,はや最終回をむかえた.そこで在職中の看護職者がどのような学習ニーズを抱いているのかについての調査結果を紹介しつつ,生涯学習推進のための改革と生涯学習することの意義について再確認したい.
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