Japanese
English
特集 子どもへのがん教育
がん教育の実践と意義
中川 恵一
1
,
玉利 祐樹
1
1東京大学医学部附属病院 放射線科
pp.103-109
発行日 2016年2月15日
Published Date 2016/2/15
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1401208361
- 有料閲覧
PPV購入案内
1,320円 (1,200円+税10%) こちらは、103ページから109ページの文献です。
PPV（ペイ・パー・ビュー）とは、論文（記事）単位で購入・閲覧ができるサービスです。
購入には医書.jp本会員登録が必要です。
会員登録完了後に改めて上記「購入サイトへ」を選択してください。
または「購入サイトへ」選択後に「購入ログイン」、「新規会員登録」の順に進んでください。
会員登録について詳しくはをご確認ください。
購入には医書.jp本会員登録が必要です。
会員登録完了後に改めて上記「購入サイトへ」を選択してください。
または「購入サイトへ」選択後に「購入ログイン」、「新規会員登録」の順に進んでください。
会員登録について詳しくはをご確認ください。
- Abstract 文献概要
- 1ページ目 Look Inside
がん教育を取り巻く背景
日本は，男性の3人に2人，女性の2人に1人近くが，がんに罹患する世界でも有数のがん大国であり，欧米では減少に転じているがん死亡数も，増え続けているなど，がん対策の遅れが目立っている．いまだ高い喫煙率，低い検診受診率，がんに関する情報を集約して治療に生かす「がん登録」制度の未整備など課題が山積している．こうした状況を改善するため，2007年に「がん対策基本法」が施行され，「10年でがん死亡率を2割削減」という目標を立てたが，達成困難な状況である．
こうした現状の背景には国民のがんに関する知識，理解の不足があると筆者は考えている．がんの予防や早期発見は，わずかな知識の有無が左右するし，治療法の選択はまさに「情報戦」と言えるからである．
Copyright © 2016, Igaku-Shoin Ltd. All rights reserved.
