KANGO-KYOIKU Volume 30, Issue 12 （November 1989）

看護教育 30巻12号（1989年11月発行）

Japanese English

特集医療の質を高めるPOS—第11回POS研究会記録

特別講演

POSの実践の教育的意義日野原重明 ¹ ¹聖路加看護大学 pp.707-716

発行日 1989年11月30日 Published Date 1989/11/30

DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663908718

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Abstract 文献概要
1ページ目 Look Inside

POS発展の歴史

　ウィード先生が，Problem Oriented Medical Records，つまりPOMRを提唱し出したのは，いまから25年前，4半世紀前のことです．彼はアイルランドの雑誌『メディカル・ジャーナル』に，研修医が患者のケアをやっているが，もう少し充実したケアができないかと考え，これは記録の作り方を変えることが，非常に大きな変革をきたすのではないかという論文を書きました．しかし，これはあまり広く読まれなかったのです．

　ところがその4年後に，彼は『ニューイングランド・メディカル・ジャーナル』という，米国におけるもっとも有名な内科系の雑誌に，次の論文を書きました．