リハビリテーション医療におけるEvidence-Based Practice
9．Evidence-Based Practice教育
有家 尚志
1
1国際医療福祉大学福岡保健医療学部理学療法学科
キーワード：
EBP教育
,
コアコンピテンシー
,
教育効果
,
モデル・コア・カリキュラム
Keyword:
EBP教育
,
コアコンピテンシー
,
教育効果
,
モデル・コア・カリキュラム
pp.75-79
発行日 2024年1月15日
Published Date 2024/1/15
DOI https://doi.org/10.32118/cr033010075
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はじめに
医療者は日々多くの患者と向き合い，さまざまな意思決定を行う．意思決定を行ううえで研究論文等の根拠を自身で探し，解釈を行い，その情報を患者との意思決定に活用するEvidence-Based Practice（EBP）という概念がある．本稿では，医療者に対するEBP教育について概要を紹介する．
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