未来に活躍する作業療法士のための臨床教育のあり方—作業療法参加型臨床実習とその成果

Clinical education for Japanese occupational therapists who are active in the future

Key Questions

Q1：どんなOTを育成する必要があるか？

Q2：実習での学び方・参加の仕方を理解し実践している学生とは？

Q3：作業療法参加型実習で示す成果とは？

　年号も変わり，養成課程の大きな部分を占める臨床教育のあり方も変わる．作業療法学科の全国的な定員割れ等の不安要素は非常に大きい．しかし，教育は時間がかかるが，その領域を発展させるために最も重要なものである．この機会を活用して「職業教育」の方法論を手中にし，それを実践し，成果を出していきたい．