➁提案。看護教育は「アディクション」概念にひらかれるべき

　教員が集まる機会に必ず話題にあがるのが、看護学生のこころの問題です。こんな学生がいた、こんな学生がいて困っているなど、事例はつきません。そして、教員は自分のところだけの問題ではないことを実感します。

　学生の精神的な問題は多様であり、近年の看護学生の年齢層の広がり、さまざまな背景をもって入学してくる人の増加などにより、さらに複雑化している現実があると推察されます。