教育学入門講座 教育・学習のしくみとはたらき・5
学校教育について
森部 英生
1
1群馬大学
pp.712-718
発行日 1985年11月25日
Published Date 1985/11/25
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663908166
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学校と学校体系
■学校
手近にある“教育学事典”1)の巻末の事項索引によると,‘学校○○’という熟語は‘学校安全’に始まって‘学校医’‘学校5日制’……‘学校令’‘学校暦’に至るまで,合計98あり,これは‘教育○○’の154語(‘教育愛’‘教育委員’……‘教育労働者’)に次ぐ数である.まことに‘学校’という言葉は‘教育’とともに,‘アミーバのように,ほとんどどんな言葉の間隙にも,うまくはいりこんでいく’2).
教育(学)に占める学校(論)の位置の重さは,こんなところにも現れるが,それはまた,教育といえば直ちに学校を思い浮かべ,以下‘教師’‘試験’‘宿題’と連想するわれわれ庶民のイメージとも合致する.
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