実習開始時の学生の患者とのコミュニケーション手段と形

はじめに

　コミュニケーションの手段として，一般的には言語的コミュニケーション，非言語的コミュニケーションといった分類がとられてきた．この分類は，確かに私たちの使用している手段をほぼ包含するが，実際に看護する場面においての患者とのかかわり方を考えると，看護者のコミュニケーション手段としてはあまりにも一般的すぎる．従ってコミュニケーションの授業を担当した私自身，臨床実習で学生がコミュニケーション手段の確認体験をしないことに焦りはあっても，どう調整をすればよいのかわからず，経験上から患者に学生を紹介し，あいさつをする程度で終わっていた．

　しかし，コミュニケーションの問題は看護が対人関係であり，ヒューマン・サービスであることから，決しておざなりにはできない．とすれば，与えられている臨床実習現場の中から1歩ずつでもコミュニケーションの問題へかかわっていくことが，現場教師には必要かもしれないと考えた．そこでまず，実習開始時の学生たちは，初対面の患者にどのようなコミュニケーションの手段を用いてコミュニケートしているのかを調べてみた．