KANGO-KYOIKU Volume 17, Issue 9 （September 1976）

看護教育 17巻9号（1976年9月発行）

授業研究

ゼミナール教育の導入と展開山田里津 ¹ , 横山トヨミ ¹ , 金子八重子 ² , 海老沢明美 ¹ , 石川文子 ² , 中沢美智子 ¹ ¹三井記念病院付属高等看護学院 ²三井記念病院 pp.534-546

発行日 1976年9月25日 Published Date 1976/9/25

DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663907020

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　本格的にゼミナールを導入して既に3年．三井記念病院付属高等看護学院では　教師と学生の密接なグループワークを通して自主的・創造的な学習活動を生み出しつつある．そこで当学院における教育理念．背景ならびに実際の授業展開の様子を体験談を通して紹介してみたい．

基本情報

電子版ISSN 1882-1391 印刷版ISSN 0047-1895 医学書院

2年課程におけるゼミナールの展開林みのへ , 広瀬靖子 , 吉永喜久恵 , 檀浦妙子医学書院看護教育
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看護教育における社会学ゼミナールの試み—看護教育とは何か北原龍二医学書院看護教育
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WHO看護管理ゼミナールを通して得たもの永野貞 , 前田アヤ , 鈴木八重子医学書院看護学雑誌
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