特集 新教育制度と教育内容
看護教育におけるカリキュラムの変更とその考え方
カリキュラムの変更とその考え方—湯槇ます(東大助教授)先生への質問
pp.158-160
発行日 1961年4月1日
Published Date 1961/4/1
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663904001
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教育内容の変更は,新しくどの科目をとり入れるとか,あるいは,週制を時間制に変更するとかいうことで解決できない問題であろう。今までのカリキュラムはなぜ変えなければならないか—その本質的な問題の掘り下げが,もっとも重大なことであろう。それは看護婦に対する社会的要求と,看護業務の分析と,そして,どうしたら「患者中心の看護」として向上できるかという問題につながるものである。これについての考え方を伺ってみた。
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