現象学的人間観（5）─時間性

　本連載は，ベナー看護論を，そのベースとなっている「現象学」という哲学の視点から理解することを目的としており，そのため，ベナー／ルーベルの『現象学的人間論と看護』^＊1で提示されている現象学的人間観の5つの視点を，まずもって明らかにすることに取り組んできました。これまでに解説したのは，「身体化した知性」「背景的意味」「気づかい／関心」「状況」という4つの視点です。

　ベナーらによれば，人間は，さまざまな「身体化した知性」の能力─すなわち生まれたときから具えている，反応したり学習したりする身体的能力や，誕生後に文化的・社会的に身につけられた姿勢，身振り，日常的な道具使用，専門的な熟練技能などの能力─を具えた存在であり，またその人が属している種々の文化や家族からさまざまな「背景的意味」を与えられ，それを当たり前のものとして身につけている，そうした存在でした。そして人は，そうしたなかでつねにそのつど何らかの物事が気にかかり，大事に思われて，その関心事に巻き込まれつつ，たとえば看護師として，看護教員として，子をもつ親として世界にかかわっていく，「気づかい／関心」という在り方をした存在であるために，現実世界のさまざまな関係性に巻き込まれつつかかわり，このかかわりを自己にとっての意味という観点から「状況」として，感情をともなった仕方で直接的に経験するのでした。