連載 グループワークの“達人”への道・6
─グループワークの準備─授業初日に学生が体験すること その2
三浦 真琴
1
1関西大学教育推進部
pp.1018-1025
発行日 2016年12月25日
Published Date 2016/12/25
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663200653
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前回は,グループワークの初日に,以後の作業をより効果的に展開するために必要と思われることについて紹介いたしました。それはグループワークの予行演習を兼ねたものでした。今回も引き続きグループワークの予行演習となるゲームを紹介します。そのいずれも,グループで共同作業をすることにどのような意味や価値があるのかを,事前に体感(少なくとも予感)することをねらいとしています。
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