連載 看護基礎教育における実践的医療安全トレーニング・9
インシデント体験から学ぶMITT
石川 雅彦
1
1国立保健医療科学院政策科学部
pp.354-359
発行日 2009年4月25日
Published Date 2009/4/25
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663101184
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臨床においてチーム・トレーニング法として活用が期待される方法として,クルー・リソース・マネジメント(Crew Resource Management;CRM)がある。本稿では,このCRMを参考に筆者が考案した“医療領域における職種横断的なチーム・トレーニング法”(Medical Interdisciplinary Team Training;MITT)を取り上げ,MITTの特徴でもある“インシデント体験から学ぶ”ことに焦点を当てて看護基礎教育における活用について述べたい。
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