お話とお遊び（2）

童話コース

　話者の表情　どんな子供でも『お話をしてあげましようか』とさそつて，『お話はキライよ』という子はメツタにない。それほど子供はお話が好きなのだ。お話をきくことは，彼等にとつて生活の大事な部分であり，それは無意識ではあるが大切な勉強であり，生きがいなのである。子供が机によりかゝつて瞑想にふけつていたりしては大変だ，目を見はり手に汗を握つてきき入る姿に“幼ごころ”があるのだ。“口あいて落花ながむる子は仏”とは句仏上人の名句だが，病慰童話は視聴覚教育である。視覚は変だという人の意見が出るかと思うが，私はタッテ視覚を加えているのである。一般の童話に於てもいえると思うが，病慰童話に於ては特にこの視覚が重要なのである。一対一の“おねんね話に”於て，話者の表情は最も大切な存在となるのである。和顔愛語というが，どこまでも“慈顔愛語”でなくてはならない。病床児に対して悲母観音であり聖母マリヤでなくてはならない。保育園などに於ても，若くて美しい保母さんが要求される。“若い”ということの意義は前号で述べたが，“美しい”というのは美女のことと受取つて貰つては困る。私がいう“美しい”は，合掌の心を知る人の姿と解釈して貰いたい。神仏に対しては勿論のこと，人に対して，ある時は子供に対して，拜める心の持主をさすのである。