教師の資質と役割（その4）

　前回に引き続き，読者がよりよい教師のあり方（望ましい教師像）を考える具体的な手懸かりになりそうなものとして，筆者が大学生に調査したものの一部を紹介することにしたい。今回は，最も悪かった先生として回答されたものを紹介しよう。掲載にあたっての原則は前回と同様である。